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【碑林教育】聚焦“常态课”质量 促进教师专业发展——碑林区名师工作室在大学南路小学分校开展“名师问诊”活动


更新时间:2019-09-25 22:46:28      点击数:
 
 
 

  强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量是新时期义务教育改革的重点之一,为了聚焦“常态课”教学质量,促进教师专业发展,2019年9月25日,碑林区名师工作室联合碑林进校在大学南路小学分校开展了新学期第一次“名师问诊”活动。

  参加本次“名师问诊”活动的有碑林进校校长和巧云、碑林进校副校长刘树江以及碑林区小学各学科名师工作室主持人、进校教研员等专家40余人。

  本次问诊活动为期一天。上午,首先举行了名师“问诊”活动准备会,会上和校长向被“问诊”学校介绍了参加活动的各位专家,并对“名师问诊”活动的意义进行了说明,碑林区小学名师工作室主任袁直对听课活动进行了具体安排,刘校长对活动提出了具体要求。大学南路小学分校书记、副校长张云云进行了发言。

  会后,专家们分组走进教室开始了听课活动。上午听课学科有语文和数学,下午道德与法治、英语、体育、美术、科学、信息等专家进行了听课。课上,执教教师态度认真,精心组织教学,学生们注意力集中,参与活动积极,展现了大学南路小学师生良好的风貌。课后,专家们与教师促膝而谈,肯点亮点,针对问题提出具体的教学改进建议,在交流中教师获得了新的教学理念,学到了实用性强的教学方法,感受到名师的教学智慧。

  本次“名师问诊”活动坚持学科、教师全覆盖的原则,共听课50节。通过听课、评课、交流研讨等方式,为教师教学改革指明了方向,为学校提高“常态课”教学质量提出了具体的方法,活动促进了大学南路小学分校的教育、教学工作,相信在学校领导班子的精心谋划下,在全体教师不断的努力下,学校的教学质量必将稳步提升,赢得学生、家长、社会的更多赞誉。

 

 

陕西省碑林教师进修学校

                                     2019年9月25日


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